Le blog des CE2L du LIFV

Si tu veux apprendre des choses sur le peuple Massaïs, voici un lien vers la page du site Vikidia.

MASSAÏS

Les tables de 2, 3, 4, 5 et 6.

Nous avons écouté deux chansons de Enya. Cette artiste irlandaise chante en différentes langues:

«  Caribbean Blue  » en anglais ou «  Aniron  » en elfique, langue imaginaire.

Le chant «  Adiemus  » en latin est interprété par la chanteuse Miriam Stockley dont la voix ressemble beaucoup à celle d'Enya.

Clique sur les titres pour écouter les musiques.

Mardi 15 octobre, nous avons terminé notre activité en arts visuels. Les élèves ont peint les arbres à l'aquarelle. Venez voir nos arbres près de la classe.

Au petit matin, Yakouba ramassa sa lance, jeta un dernier regard sur le lion épuisé et prit le chemin du retour.

Au village, les hommes, son père, tous l'attendaient.

Un grand silence accueillit Yakouba.

Ses compagnons devinrent des guerriers respectés de tous.

A Yakouba, on confia la garde du troupeau, un peu à l'écart du village.

C'est à peu près à cette époque que le bétail ne fut plus jamais attaqué par les lions.

épuisé – très fatigué, sans forces

ses compagnons – les autres garçons

devinrent = sont devenus

A Yakouba, on confia la garde du troupeau – Yakouba est devenu berger/le gardien du troupeau

un troupeau – un groupe d'animaux de la ferme

à l'écart – plus loin

à cette époque – à partir de ce moment

le bétail – ensemble d'animaux d'élevage de ferme

Voici le texte expliqué (en rouge, le texte à apprendre, en vert, les explications)

« Comme tu peux le voir, je suis blessé.

J'ai combattu toute la nuit contre un rival féroce. Je me suis battu toute la nuit contre un autre animal qui essayait de me tuer.

Tu n'aurais donc aucun mal à venir à bout de mes forces. Ce serait facile pour toi de me battre.

Soit tu me tues sans gloire et tu passes pour un homme aux yeux de tes frères, Ou bien tu me tues très facilement et les autres hommes croiront que tu es un homme fort

soit tu me laisses la vie sauve et à tes propres yeux tu sors grandi, Ou bien tu ne me tues pas et tu auras fait quelque chose de bien

mais banni, tu le seras par tes pairs. Mais alors, les autres hommes ne voudront plus que tu restes avec eux.

Tu as la nuit pour réfléchir. »

Ici tu peux écouter le texte: Yakouba

Il faut apporter la preuve de son courage, et seul affronter le lion.

Sous un soleil de plomb, marcher, franchir les ravins, contourner les collines, se sentir

rocher, forcément, herbe, bien sûr, vent, certainement, eau, très peu.

Le jour comme la nuit, épier, scruter; oublier la peur qui serre le ventre, qui transfigure

les ombres, rend les plantes griffus et le vent rugissant. Attendre des heures et puis

soudain... S'armer de courage et s'élancer pour combattre.

apporter la preuve – prouver, montrer

le courage – être fort face à un danger

affronter le lion – se battre contre un lion

un soleil de plomb – le soleil qui chauffe très fort

franchir – traverser

les ravins – des trous dans la terre

contourner – faire le tour

épier – observer, surveiller secrètement

scruter – observer avec attention

la peur qui serre le ventre – une grosse peur

transfigurer – transformer

griffu - armé de griffes

rugissant – qui rugit

s'élancer pour combattre – se jeter dans un combat, une bataille

De partout à la ronde, on entend le tam-tam.

Au cœur de l'Afrique, dans un petit village, on prépare un grand festin. C'est un jour de fête. On se maquille, on se pare. C'est un jour sacré. Le clan des adultes se rassemble et désigne les enfants en âge de devenir des guerriers.

Pour Yakouba, c'est un grand jour.

le festin – le repas de fête

se parer – s'habiller avec soin

un jour sacré – un jour très important

le clan – le groupe de personnes

se rassembler – se réunir, être ensemble

désigner – choisir

en âge – qui ont l'âge pour...

Lundi 7 octobre, les élèves de CE2 ont visité le quartier de l'école. Il fallait retrouver le chemin à partir du plan de la ville. 

A tour de rôles, chaque groupe devenait un guide pour le reste de la classe. 

Nous avons très bien réussi à faire tout le parcours, à bien observer et à noter ce qu'il y avait dans notre quartier. Merci beaucoup aux parents qui sont venus nous accompagner.

Voici un jeu pour apprendre à trouver rapidement les doubles et les moitiés des nombres.

Que la Force soit avec toi!

http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php

La soustraction en colonne, ce n'est pas si facile. Voici deux jeux qui peuvent t'aider.

Ici, tu peux t'entrainer à trouver le résultat d'une soustraction le plus rapidement possible:

https://www.takatamuser.com/7-8-ans/calculs-rapides-additions-soustrations-1-a-20.html

Maintenant, fais des soustractions en colonne. N'oublie pas les retenues.

http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/soustraction/CM1/posee23.htm

"Il n'y a pas de petits gestes quand on est 60 millions à le faire"

Nos idées pour protéger la planète

- on jette toujours des déchets dans des poubelles

- on ramasse des déchets dans la forêt, dans les parcs…

- on réutilise les choses (des bouteilles, des boites et des sacs en plastique, …)

- on répare des objets (un téléphone, une trousse, un vêtement…)

- on donne des habits, des chaussures, des jeux et des jouets qu'on n'utilise plus à d’autres personnes quand c'est possible

- on utilise des sacs/filets en tissu pour mettre des fruits et des légumes

- on n’utilise pas de sacs en plastique quand c'est possible

- on boit l’eau du robinet

- on recycle le verre, le plastique, le papier, le métal

- on jette les piles usées dans des poubelles spéciales

- on fait du composte (fruits, fleurs, épluchures, coquilles d'oeuf...)

- quand on peut, on évite d’utiliser la voiture (on marche, on fait du vélo, de la trottinette, on prend des transports en commun…)

- on utilise des voitures électriques/hybrides

- on prend une douche au lieu de prendre un bain

- on ferme le robinet quand on se brosse les dents

- on met un pull en hiver au lieu de chauffer plus la maison

- on fait attention à ne pas laisser les lumières allumées si personne ne les utilise

- on mange moins de viande

- on mange des produits locaux

Aujourd'hui, les élèves ont apporté des billets et des pièces de différents pays, de différentes époques. La Chine, le Canada, la Russie, l'Indonésie, le Liban, la Pologne, les Etats-Unis, l'URSS... Des couronnes, des dollars, des roubles, des livres égyptiennes, des zlotys, des litas... 

Merci à tous.

Voici quelques jeux pour apprendre à rendre la monnaie. 

http://tidou.fr/7-10-ans/chiffres/83-rendre-monnaie5

Voici des jeux qui te permettront de mieux connaitre les euros et les centimes. Tu as 4 niveaux différents. Tu peux choisir celui que tu préfères ou les faire tous. Bon courage!

http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/eurobillets.php

http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/euromonnaie.php

Les élèves ont écrit/dessiné leurs prénoms en essayant d'utiliser la technique de graffiti. Les étiquettes décorent les portes des casiers. Elles racontent aussi ce que aime chacun.

Sur ce site, tu peux choisir les tables que tu peux réviser. Elles seront mélangées.

https://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-tablesdemultiplication.html